introducción sobre el deporte en la persona con discapacidad
El deporte, es un elemento de inserción social y desarrollo
personal, determinante en la calidad de vida de todas las personas. La práctica
deportiva resulta fundamental en el mantenimiento de la salud y se constituye
en un factor corrector de desequilibrios sociales, ya que contribuye al
desarrollo de la igualdad, creando hábitos favorecedores de la inserción social
y, mediante su desarrollo en equipo, fomenta la solidaridad.
El deporte debe ser un camino para que los discapacitados
busquen o restablezcan el contacto con el mundo que les rodea. Se debe
perseguir la integración de todas las personas discapacitadas a través del
deporte y estimular el afán de superación que puedan tener. La práctica de un
deporte fomenta el compañerismo, la autodisciplina, libera del estrés, aumenta
la autoestima, ofrece un deber fuera de las cargas laborales o educativas,
permite viajar, vivir una vida que sin practicar un deporte, sería muy difícil;
el deporte es una puerta a la integración, una puerta para sentirse útil.
Existen varios tipos de minusvalías estas pueden ser de tipo
visual (psíquico), auditiva (sensorial) , físicas (amputaciones, alteraciones
motrices), de origen prenatal (no hereditarias y congénitas)
2. ¿Que
es una persona con discapacidad?
es
aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia
física, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de
interactuar y participar plenamente en la sociedad. En la mayoría de países,
las personas con discapacidad pueden solicitar el reconocimiento de su
condición y, a partir de cierto grado, un certificado de discapacidad, que les
permite acceder a una serie de derechos y prohibiciones
3. Tipos
de discapacidad.
Los tipos de
discapacidad pueden ser:
·
Discapacidad física o
motriz: Se refiere a la pérdida o limitación de alguna persona para moverse en
forma definitiva.
· Discapacidad orgánica: Es aquella producida por la pérdida de funcionalidad de
algunos sistemas corporales, que suelen relacionarse con los órganos internos o
procesos fisiológicos, ya sean de forma congénita o adquirida.
o Visual: La pérdida de la vista o dificultad al ver con alguno de
los ojos.
o Auditiva: Pérdida o limitación del oído para poder escuchar.
o Verbal: Pérdida o limitación del habla.
·
Discapacidad mental: la cual a su vez se divide en:
o Discapacidad intelectual: Abarca la limitación del aprendizaje para nuevas
habilidades.
o Discapacidad psicosocial: Limitarte para establecer relaciones sociales y/o
afectivas. Un ejemplo de ello lo constituyen los trastornos del espectro
autista.
4. Como
es la integración de la persona con discapacidad al deporte.
A pesar de los avances en la integración de las personas con
discapacidad en el deporte, actualmente siguen existiendo barreras en el
deporte (Arráez, 2011). Por ello, este autor, piensa que para que no existan
diferencias en el deporte, los centros educativos, las federaciones y los
clubes deberían ofertar deportes adaptados para poder conseguir la integración
e inclusión. Por lo tanto, este proceso permitiría una mayor especialización de
los servicios a los/las deportistas con discapacidad y a sus entrenadores/as
(Jofre, 2009).
Además, de producir ventajas como aumentar el número de
deportistas con discapacidad, favorecer la inclusión del colectivo, hacer
rentables los recursos destinados a la promoción del deporte, concienciar a la
sociedad sobre la igualdad de oportunidades, etc.
5. Beneficios
que trae la práctica deportiva a la persona con discapacidad.
Mediante el deporte las personas con discapacidad pueden
reducir los estereotipos que todavía perduran en la sociedad y luchar por
obtener las mismas oportunidades que las personas sin discapacidad.
Para este autor la práctica deportiva reduce la
conflictividad entre los miembros, así como permitir a los padres y madres
relacionarse con otros que han tenido una situación similar (Sport for
Development and Peace International Working Group, 2008).
6. Participación
de la persona con discapacidad en el deporte en Venezuela
Ser un
club deportivo líder en el ámbito de las personas con diferentes discapacidades
y ser reconocido como un movimiento con responsabilidad e inclusión social
aceptando y respetando la vida y la salud de las personas independientemente de
su condición, social, raza, credo político, religioso y sexual uniendo la
igualdad entre los atletas convencionales.
Capacitar
y entrenar a los atletas con discapacidad para que logren su participación en
las diferentes disciplinas deportivas, a nivel local, nacional e internacional.
Llegar a
la comunidad de personas con discapacidad haciendo de la Inspiración deportiva
una vía para la obtención de una mejor calidad de vida.
Promover
el deporte, la salud, rehabilitación, trabajo, educación, integración e
inclusión social y así brindar todo tipo de oportunidades para que las personas
con discapacidad en Venezuela puedan alcanzar su desarrollo, integración e
inclusión social, económica, cultural y deportiva, entre ellas el atletismo.
7. Participación
de la persona con discapacidad a nivel de deporte olímpico
Los
deportes paralímpicos abarca un amplio rango de deportes para personas con
discapacidad que participan en competiciones deportivas a distintos niveles. En
el contexto de los Juegos Paralímpicos de verano y de Invierno, se refiere a
las actividades deportivas de alto nivel organizadas como parte del Movimiento
Paralímpico mundial. Estos deportes se organizan y se desarrollan bajo la
supervisión del Comité Paralímpico Internacional y otras federaciones
deportivas internacionales.
Los
Juegos Paralímpicos son el máximo exponente de los Deportes Paralímpicos y
constituyen un importante evento multideportivo internacional para atletas con
discapacidades físicas. En este sentido se incluyen a deportistas con
discapacidad motriz, amputaciones, ceguera y parálisis cerebral.
8. Deportes
con mayor integración de personas con discapacidad
Es necesario utilizar
el deporte como elemento de superación, como un lugar de encuentro abierto, sin barreras
ni exclusiones, permitiendo desarrollar un proyecto personal y social a las
personas que lo practican.
La gran mayoría de los
deportes convencionales, pueden ser practicados por personas con discapacidad,
y dependiendo el tipo de discapacidad se precisarán unas adaptaciones u otras.
Algunos de los deportes más populares pueden ser el baloncesto, el fútbol o el
atletismo, pero otros, no tan conocidos, como el rugby o la halterofilia
también tienen sus adeptos.
9. Personajes
más destacado en el deporte
Keit Jaanimägi, de 25 años, de Tallin (Estonia), que nació
con espina bífida, ha competido en natación desde que era niña y trabaja para
el Comité Paralímpico Estoniano.
Ali Abu El Nasr, de 26 años, es cofundador y entrenador de
fútbol para ciegos en Egipto. El fútbol para ciegos se juega con un balón que
tiene una campanilla interna que repica. El Nasr, que maneja una empresa de
gerencia de deportes y que tiene contactos con los principales clubes de
fútbol, pretende organizar partidos amistosos con profesionales con los ojos
vendados jugando junto a los jóvenes de los equipos de El Nasr.
Zamuel, que fue asistió al programa de mentores en el Centro
de Entrenamiento Olímpico de Estados Unidos y en la Asociación de Estados
Unidos para Atletas Ciegos, en Colorado Springs (Colorado), agregó: “Pensé que
estaba soñando en grande hasta que pude darme cuente de lo que significa soñar
en grande”.
10. Realiza una breve reflexión sobre la vida de una persona con discapacidad.
En la cultura jurídica, sobre todo en la europeo-continental, el análisis del deporte, hasta época reciente, era algo poco valorado y muy residual. La profesionalización del deporte y su mercantilización, unida a una nueva valoración de la importancia del ocio y del papel del deporte para la salud y la inclusión social, han cambiado algo este panorama. Hoy en día, importantes despachos de abogados, cátedras jurídicas universitarias o estudios de diferentes disciplinas jurídicas, están dedicados al deporte. No obstante, este cambio es todavía superficial, sobre todo en lo que se refiere al deporte como herramienta de inclusión social o a la práctica del deporte como derecho.
En efecto, a pesar de que estos
dos postulados son generalmente aceptados, su importancia en los discursos
generales donde estos se sitúan, esto es, el discurso de la inclusión o el
discurso de los derechos, es muy baja. Cuando nos referimos a personas y grupos
en situación de vulnerabilidad y planteamos herramientas para su inclusión
social, la educación, el trabajo o la participación política, suelen ser temas
de obligado tratamiento, pero no ocurre lo mismo con el deporte. Cuando se
habla de la necesidad de garantizar los derechos de estas personas y grupos, la
práctica del deporte no suele estar presente.
Desde un punto de vista social, la razón de esto seguramente esté en la consideración de que el deporte y su práctica es algo menor, dentro de los problemas que afrontan estas personas o grupos. Lo verdaderamente importante es la integración de las personas con discapacidad en el sistema educativo o en el ámbito laboral. El ocio y el deporte es algo de importancia menor… Se trata de planteamientos que aceptan la discriminación y que debemos combatir.
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